智慧校園實驗室信息化管理平臺是基于教師的教學(xué)及科研工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，優(yōu)化系統(tǒng)管理，學(xué)生借助移動客戶端登錄平臺系統(tǒng)，可隨時對個人信息進(jìn)行修改，支持對上課時間、相關(guān)課程信息等的查詢；教師通過實驗室管理平臺實現(xiàn)對實驗資源的高效整合，并將相關(guān)文件上傳進(jìn)行共享，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，為其更好地開展科研活動提供支撐。

實驗室管理人員通過信息化技術(shù)，可以全面掌握當(dāng)前的實驗室使用情況，并根據(jù)系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)信息制作數(shù)據(jù)表。在實驗室建設(shè)上，學(xué)校搭建無線基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生提供高寬帶端口，實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸和數(shù)據(jù)接入?；凇爸腔坌@”的實驗管理裝置構(gòu)建，可進(jìn)一步創(chuàng)新建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，借助 5G 和無線網(wǎng)技術(shù)，基于門禁系統(tǒng)、電源控制模塊等設(shè)備，引入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)，實現(xiàn)集中化管理。依托物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)化門禁、電源控制模塊建設(shè)，進(jìn)而優(yōu)化控制。終端控制模塊則是以單機(jī)主控模塊技術(shù)和無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)為主，并聯(lián)合應(yīng)用 WLAN技術(shù)，提高各類信息數(shù)據(jù)的傳輸時效，保證各項設(shè)備裝置的應(yīng)用擴(kuò)展性。

智慧校園下的實驗室建設(shè)保留了實驗室資源數(shù)據(jù)，有針對性地對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行整理和分類，并對相關(guān)參數(shù)進(jìn)行設(shè)置和管理。在學(xué)校信息化實驗室建設(shè)過程中，要積極與時俱進(jìn)，定期組織開展實驗安全培訓(xùn)教育，建立科學(xué)、合理的安全教育管理機(jī)制，基于多方面進(jìn)行統(tǒng)籌和規(guī)劃、科學(xué)部署，加強(qiáng)對安全隱患的綜合治理，最大程度地保障信息化實驗室的安全應(yīng)用效果。同時，智慧校園實驗室信息化管理平臺注重對實驗化學(xué)試劑、危險品等的安全管理，建立健全完善的安全保證體系和防控設(shè)施，提高對防控設(shè)施建設(shè)的重視程度，更好地為信息化實驗室管理系統(tǒng)應(yīng)用夯實基礎(chǔ)。

在現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)下，借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)搭建能夠感知的物理環(huán)境，保證實驗操作互動效果，營造開放、共享的實驗信息服務(wù)平臺，在智能化、信息化技術(shù)支持下，更好地實現(xiàn)實驗室的自動化管理，保證實驗教學(xué)的交互效果，更好地評價實驗教學(xué)成效，加強(qiáng)實驗操作指導(dǎo)。

實驗室信息化平臺搭建的軟件具體包括以下方面：（1）感知層。在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能感應(yīng)技術(shù)的支持下，借助射頻標(biāo)簽、傳感器等自動標(biāo)識，實時獲取監(jiān)測信息，實時采集實驗室環(huán)境、設(shè)備信息等；信息化實驗室設(shè)備感知層設(shè)備包括門禁系統(tǒng)、多媒體設(shè)備、攝像頭、新風(fēng)系統(tǒng)等，優(yōu)化了實驗室環(huán)境條件，設(shè)置高頻 RFID 設(shè)備，實現(xiàn)門禁管理目標(biāo)。同時，增設(shè)刷卡考勤、無感知考勤設(shè)備，對教學(xué)過程進(jìn)行智能錄播，對實驗教學(xué)全過程進(jìn)行采集，保證了實驗室的安全監(jiān)控。（2）網(wǎng)絡(luò)層。實現(xiàn)了人與人、設(shè)備和設(shè)備之間互聯(lián)互通目標(biāo)，基于智慧校園理念，保證硬件設(shè)備、軟件平臺等基礎(chǔ)設(shè)施的信息傳輸效果，為師生提供安全、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有效提升教學(xué)效果；同時，網(wǎng)絡(luò)層提供了有線網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)應(yīng)用途徑，保證了網(wǎng)絡(luò)之間的協(xié)調(diào)性，進(jìn)一步優(yōu)化了信息空間和物理空間的聯(lián)通效果。

在智慧校園建設(shè)理念驅(qū)動下，搭建實驗室信息化管理平臺大大提升信息化、智慧化水平，實現(xiàn)對儀器設(shè)備、人力資源的配置和整合，并進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強(qiáng)精細(xì)化管理。